为提高生物知识应用能力、丰富课余生活，提高学生的生物学科核心素养，近日，第三师图木舒克市第二中学举办了“双新领航·学科特色”活动之生物学科模型大赛。
      在生物学科组老师们悉心指导下，同学们从生物教材中自选题目，从书本走进实践，根据课本上的文字知识和图片建构模型使之实物化、立体化、直观化，基于模型所代表的知识、过程、规律，把握模型构成要素之间的逻辑关系，将肉眼看不见的物质放大、具体，以实体展现微观，精心制作以准确表达模型的结构和特点，生动呈现出自己对生物知识的理解，展现出优秀的创新创造能力和动手实践精神。
      同学们的作品种类丰富、设计新颖、制作用心、各具特色，共收集作品103件，有细胞膜的流动镶嵌模型，草履虫，动、植物细胞的亚显微结构，细胞核的结构，内质网，叶绿体中的基粒等等……各种生物模型作品形象逼真，惟妙惟肖。同学们在材料的选用上大胆创新，橡皮泥、纸板、羽毛球、塑料袋、植物种子等纷纷被派上了用场，让人眼前一亮。
      在评选过程中，生物组教师在自身专业评审的基础上，邀请校领导进行评选，并本着科学性第一、完整性和美观性次之的原则，对参赛作品进行了综合评分，最终评选出了29个获奖作品，并为获奖学生颁发了奖品和奖状。
      生物老师刘建峰说道：“此次同学们发挥了自己独特的想象力、创新力，寓教于乐，融学于趣，科技求真，让奥秘的生物世界更加贴近生活，把劳动实践融入我们生命的全过程，创意无限，给我们呈现了一场视觉与科学的盛宴。”
      同学们纷纷表示：通过动植物细胞模型的制作，深刻感知生物各种各样精细而完美的结构，感受细胞平凡而神奇的作用，探索生态系统的庞大和复杂，体会生命与环境的和谐共生。在今后学习中，将更加努力学习，掌握更多本领，争做对社会、国家有用的人。