“妈妈你看，这朵荷花的花瓣边缘是波浪形的！”7 月 26 日上午，首义广场管理处会议室内传来孩童清脆的声音。这场以“荷韵润心，清风传廉”为主题的亲子文化活动，在 15组家庭的欢声笑语中拉开序幕，用荷花的自然之美与清廉文化的浸润，为周末时光添上了一抹清雅色彩。

荷花特性里藏着科学密码与诗意

活动伊始，讲师借助图文课件向大家详细介绍起来荷花的品性和荷花的生长特性。她先是展示了 “粉千叶”“白睡莲” 等不同种类的荷花，“大家看，‘粉千叶’花瓣多层，颜色粉嫩；‘白睡莲’则更为素雅，多在清晨开放。” 接着，讲解了荷花全身都是宝的特性，“荷花可以做成荷花酥；荷叶不仅能包裹食物，还能入药，有清热利湿的作用；莲藕可以做菜，营养丰富；莲子更是有补脾益肾的好处。”

随后，她又介绍了荷花的生长特性：“荷花是多年生水生草本植物，根系是须状不定根，茎是地下茎也就是藕，节间膨大，内有气腔，能适应水生环境。荷叶表面的蜡质层让它有‘自洁效应’，雨水落在叶面上会形成水珠滚落，带走灰尘，这就是‘荷花效应’。” 讲解过程中，老师还分享了关于荷花的古诗词，“‘接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’描绘的就是荷花盛开时的壮观景象” 孩子们听得津津有味，时不时跟着念上几句。

古莲说廉洁事里长出正直芽

在清廉文化解读环节，讲师先是带领大家朗诵了一首关于清廉的诗歌：“清正廉洁心坦荡，浩然正气存世间……” 孩子们稚嫩的声音整齐洪亮，回荡在会议室里。“同学们知道‘出淤泥而不染’说的是哪种花吗？” 当讲到包拯 “不持一砚归” 的典故时，周周同学举手提问：“清廉就是不拿别人的东西吗？”讲师解释道，“清廉就像是荷花不从淤泥里沾染脏东西，我们也要守住自己的小原则。”

彩笔绘清风扇面映童心

最热闹的环节当属荷花扇绘制。12 岁的冉冉和妈妈合作，她负责用淡粉水彩晕染花瓣，妈妈则用深绿勾勒荷叶脉络。现场的 15组家庭各有巧思，有的画含苞待放的花骨朵，有的画雨中荷叶。

“本来只是带孩子来玩，没想到还能学到这么多知识，既有荷花的科学知识，又有清廉文化，孩子还朗诵了清廉诗歌，收获太大了。” 家长陈女士收起孩子的作品说，“现在他总说要像荷花一样‘干干净净’，这种教育方式比说教管用多了。” 据首义广场管理处工作人员介绍，此次活动通过自然科普、文化浸润与互动体验的结合，让清廉理念以更生动的方式走进家庭，后续还将推出系列主题活动。