9月20日下午，首义广场公园管理处内满是好奇的目光，一场以“巧手造机甲，科技伴我行”为主题的机器人模型创享活动正式拉开帷幕。在授课老师晏慧婷的带领下，孩子们从“听原理”到“动手造”，沉浸式体验齿轮传动的奥秘、电机运转的神奇，用双手拼搭出属于自己的“科技机甲”，让周末的时光充满科技与创意的火花。

“大家见过机器人走路吗？它们为什么能转弯、能调整速度呀？”活动伊始，晏慧婷老师以一段趣味动画短片切入，瞬间抓住了孩子们的注意力。15分钟的科技原理课堂上，她结合PPT图文，将抽象的机器人核心原理拆解得通俗易懂：“大家看这个齿轮，大齿轮和小齿轮咬合在一起，转得慢的齿轮能带动机器走得稳，转得快的能让机器人‘跑’起来，这就是‘齿轮传动’的秘密！”她还拿起电机零件演示：“这个小电机通上电，正转的时候机器人往前走，反转就会往后退，要是一边转一边不转，机器人就能转弯啦！”

为了让孩子们更好理解，晏老师还举了生活中的例子：“咱们玩的遥控汽车、小区里的智能扫地机器人，用的都是类似的原理。”当讲到“传感器能让机器人‘感知’障碍物”时，10岁的周子轩忍不住举手：“老师，那我们做的机器人能避开桌子吗？”晏老师笑着回应：“今天我们先掌握基础行走功能，以后学更复杂的模型，就能加上传感器啦！”问答间，科技知识的种子悄悄在孩子们心里扎下了根。

原理讲解结束后，晏老师拿起一套完整的机器人零件，现场演示组装流程。她重点放慢“车轮与齿轮连接”的步骤，让孩子们看清“电机带动齿轮、齿轮带动车轮”的动力传递过程：“大家装的时候要注意，齿轮一定要对齐齿牙，不然车轮会转不动哦！”演示到最后，她还拿起彩笔在机器人外壳上画了闪电图案：“基础组装好后，大家可以像这样画自己喜欢的图案，把它变成独一无二的‘专属机甲’！”

实操环节一开启，管理处内立刻响起轻轻的零件碰撞声与小声的讨论声。孩子们手握螺丝刀，先将电机固定在底座上，再小心翼翼地对接齿轮——有的孩子专注地盯着齿轮，一点点调整位置，直到车轮能顺畅转动；有的则和身边的同伴互相提醒：“你看我的电机线接对了吗？”遇到“车轮转得歪”“螺丝拧不紧”的问题，大家第一时间举手找老师和助教帮忙。

“第一次自己做机器人，原来齿轮这么神奇！”周子轩说，回家后要给爸爸妈妈演示机器人走路。首义广场相关负责人表示，此次行走机器人模型创享计划，是广场将“科技科普”与“动手实践”结合的一次尝试，旨在让孩子们在拼搭与调试中感受科技的魅力，锻炼逻辑思维与动手能力。未来，首义广场将继续围绕“科技、文化、创意”主题，推出更多贴近青少年兴趣的活动，让广场不仅是缅怀历史的场所，更成为孩子们探索科学、激发创意的“科技课堂”。