育心治家护成长，静待花开伴曦光

——访阜阳文尧文化传播有限公司、知子花开创始人卞东东

卞东东，是阜阳文尧文化传播有限公司创始人、知子花开品牌创始人。从教育的热忱与情怀中萌芽，经过岁月的洗礼，作为一位深耕青少年家庭教育领域多年的老将，卞东东虽几经波折，但依然在教育的路上坚守初心，期待自己对教育的坚持能改变更多孩子的命运。在他的带领下，阜阳文尧文化传播有限公司及旗下的知子花开教育品牌正踏着教育变革浪潮，改变传统的教育方式，有效地将心理咨询、家庭陪伴式成长等创新观念融入进青少年的成长教育之中，致力于提升青少年的学习能力、青少年心理教育辅导、厌学、休学等，力求为全国青少年及家庭提供全方位、多角度的教育内容与服务。

掌灯引路，循光前行

随着经济社会的快速发展，心理问题的衍生也变得普遍起来。据世界卫生组织提供的数据，当前全球抑郁症患者数量已高达 3.5 亿。《中国国民心理健康发展报告（2019—2020）》显示， 2020 年我国青少年的抑郁检出率达 24.6%。这一现状，促使越来越多人开始聚焦于心理议题。家庭作为社会的基本单元，其成员的心理健康状况直接关系到家庭的和谐与稳定，进而影响到整个社会的和谐发展。然而，家庭教育问题的解决尤其困难，因为它不仅是一个系统性的问题，更因为它对人才的需求和要求都是极大的。“孩子是风筝，原生家庭就是线，风筝可以乱飞，但在关键的时刻，风筝总会被线拉着往某个方向飞。如果，我们的阴影关系没有得到疗愈，那么，你就会无形地、一次又一次地复制你父母对待你的态度，去教育你自己的孩子，你的生活状态也会越来越焦虑，情绪状态也会越来越负面。”作为一名资深教育者，阜阳文尧文化传播有限公司、知子花开创始人卞东东深知，现代教育只有从“心”出发，回到家庭，开展陪伴式家庭教育，才能真正有效地帮助家长解决家庭教育的难题，培育出心灵与智慧并重的下一代。

投身教育行业之前，卞东东曾是为了祖国安宁和人民幸福而无私奉献青春岁月的人民卫士。作为新时代的见证者、开创者、建设者，卞东东始终将“人民”看作高于一切，即使脱下了军装，也坚定信念要服务人民、回报人民、回归人民。多年的军营生涯，历练出了卞东东沉着、冷静、果敢、坚毅的性格。脱下军装回到社会后，卞东东发现，当今社会青少年罹患心理疾病导致学业荒废的案例层出不穷，还有些孩子甚至产生了自伤、自杀行为。“青少年是祖国未来的希望。现在很多教育的压力、社会的压力都传导到了孩子身上，但孩子又是最为脆弱、最没有资源的，如果家长不帮他们撑起一片天的话，这些孩子真的是非常惨，我不能眼睁睁地看着祖国未来的花朵就这样枯萎下去。”回忆起投身教育行业的初衷，卞东东痛心疾首道。

卞东东深知，每个孩子，都是一个家庭的希望。他更加觉得要尽自己所能，把希望带进更多家庭。“教育不是一份简单的工作，每一天我们都是在用自己的火苗点燃别人的蜡烛，让他们看到美好和希望。做教育，就是让人家相信我们，把孩子送来了，我们就得把孩子教好，信任容不得辜负。”多年来，卞东东接触过期望学业有成、能重拾自信的学生；接触过渴望走出阴影、重获新生的学生……不管是怎样的情况，背后都饱含着对未来收获的期待。为了这一份期待，卞东东不敢忘记初心，即便创业路途举步维艰，公司几经破产重组，但他依然坚守在教育的道路上。

2017 年，正值传统教育行业的鼎盛时期，而互联网的快速发展，令卞东东敏锐地感觉到互联网和教育的结合，或将成为普惠大众的事情。于是，他重振旗鼓，创办了阜阳文尧文化传播有限公司及知子花开品牌，创新“科技 + 传统”双管齐下陪伴式的家庭教育，为每个客户家庭匹配一个家庭心理医生和学业规划师，协助父母做好亲子互动，持续解锁教育的深度，持续提升用户的服务体验。除了利用陪伴式家庭教育帮助孩子以外，卞东东还利用寒暑假时间开设训练营，让孩子体验成长的经历。训练营采用全军事化的训练模式，分为班长、连长、团长、营长等，使得孩子在这一过程中能够培养爱国意识、团结意识、独立意识，提升孩子的自信心以及情商。

知子花开，培育成长

卞东东认为，教育孩子应强调内容的精炼与教学品质的卓越，为孩子铺就一条从知识获取到人生价值的宽广大道。知子花开正是这一宏伟愿景的具体体现，它聚焦于心理健康与学业规划，服务于家庭，构建起一个从学至用的闭环生态系统，通过“双师”辅导的模式，帮助家长陪伴孩子在学业与职业生涯中稳步前行，并将多年的实践经验与部队管理模式相结合，独家研发出陪伴式家庭教育系统和教材。知子花开品牌的核心，在于聚焦个体发展与价值创造，超越短视的盈利目标，教育在这里被重新定义——不仅是知识的传承，更是激发孩子的内在潜能，开启未来无限可能的金钥匙。

“光是给方法没有用，心理能量不对，任何方法都会错。”在陪伴式家庭教育的过程中，要透过现象、行为、语言，来挖掘孩子出现的根本问题与障碍，了解孩子成长过程中遇到的困难，才能更好地帮助孩子成长。为此，卞东东带领着团队乘着互联网发展的浪潮，不是简单地把互联网套在传统教育的躯壳上，而是把互联网理念浇灌和渗透到教育的每个环节中，努力探寻新的教育模式和方法。比如，为了实现“让想学习的孩子都能获得优质教育”这个目标，在教学环节上，充分运用 AI 技术帮助孩子建立规划档案，并依据大数据和后台系统数据，依照孩子的做题习惯、行为习惯量身定制成长日志，更敏锐地洞察孩子行为的真实表象，为孩子成长带来质的飞跃。

卞东东曾经支持过一个小学六年级的孩子。孩子的全科成绩并不理想，父母都是忙碌的上班族，基本没有时间陪伴孩子，导致孩子非常叛逆，甚至会与家人动手打架。在一次父子产生激烈的矛盾争吵后，孩子直言“你又没有养我，你怎么是我老子！”了解到孩子的情况后，卞东东发现，孩子由于长期得不到父母的陪伴，比较缺乏父爱和母爱，从而形成了偏执型人格。“对于孩子的行为，最重要的是需要理解孩子语言背后真正的意图是什么。如果孩子真的有不好的念头，他们可能不会频繁地口头表达，而是可能直接采取行动。”为了使孩子的问题得到真正地解决，卞东东及其团队深入探究孩子背后的真实情感，给予孩子鼓励和肯定，并在 AI 的帮助下，为孩子制定具体的学习方案。没多久，卞东东及其团队便收集到了许多正面的反馈：孩子与父母冰释前嫌，学习成绩提升至年级前十，做到了很多以前认为做不到的事。

还有一个孩子令卞东东印象十分深刻。孩子的父母都是学校老师，父亲更是在孩子初三那一年亲自辅导孩子。然而，孩子在中考中没能发挥出正常水平，父子之间爆发了激烈的争吵，孩子一气之下从楼上跳了下去，父亲看见后跟着孩子一同跳了下去。命运给孩子开了一个玩笑，跳楼之后，孩子抢救成功，父亲却抢救失败。自此以后，孩子便陷入了深深的自责之中，无论是心理还是生理，都处于非正常的状态，也因此痛恨母亲。“我们的老师多次与孩子沟通，但孩子非常暴躁，拒绝沟通。甚至有一次在跟老师沟通时，咬住了老师的胳膊，咬了大概有一两分钟，那块肉都快掉下来了。”

如此困境下，卞东东及其团队也未脱离教育的本质和初心，也更加坚信创造美好的力量。在卞东东及其团队的坚持和努力下，孩子最终慢慢地走出了心灵的困境，曾经的老师也认孩子作为干儿子，持续为孩子提供心理教育辅导和学业规划。目前，孩子已经在读高中，心理状态也恢复到了正常水平。“我们的客户是那些眼巴巴的孩子和渴望孩子健康成才的家长。因此，在运用创新教育模式来提高商业利润率的时候，我们决不能丢掉教育的本心，这是一个企业文化的底线和本质。”卞东东坚定道。

且行且思，助力未来

对于卞东东而言，陪伴式家庭教育不仅仅是一份事业的选择，更是一种使命与责任的担当。“当你感受过孩子内心深处的绝望与痛苦，仿佛整个世界都失去了色彩，你一定不希望这样的悲剧降临到更多孩子身上。也许，孩子此刻正在经历着难以言说的痛苦与挣扎，而家长们往往也处于崩溃的边缘。每逢这样的时刻，我都更加坚定自己作为陪伴式家庭教育一分子的决心。”很多找到卞东东、来到知子花开品牌的家长，都将卞东东当成了他们生命中的最后一根“救命稻草”，正是这份信任与力量，驱使着卞东东不断前行，让更多家庭拥有幸福的能力，让更多孩子拥有美好的人生。

卞东东和知子花开品牌前行的征程，犹如夜空中最亮的星，不仅为教育的航道指明了方向，更以无尽的温情慰藉了众多逐梦者的心灵，激励着他们坚定地迈向更加辉煌的明天。在卞东东的引领及团队的不懈奋斗之下，知子花开品牌超越了传统教育机构的范畴，化身为一片梦想与希望蓬勃生长的绿洲。他们倾注满腔热忱与深沉的教育情结，培育出一片茂盛的森林，每株树苗皆喻示着一名在精心呵护下茁壮成长、勇于面对挑战、拥抱光明未来的青年。展望未来三至五年的发展规划，卞东东和知子花开品牌渴望汇聚起更多志同道合的伙伴加盟合作，共同深耕于教育领域，进一步拓宽教育生态的边界。

知道孩子，静待花开。卞东东的创业之旅，是教育热忱与实践智慧的交响乐章，是对教育本质不懈探求的真实写照。这段旅程，是对梦想、责任与爱的极致颂歌。在卞东东的带领下，阜阳文尧文化传播有限公司及知子花开品牌都将秉持着初心与创新的锐气，持续远航，让教育的光芒普照至更广阔的天地，朝着更高远的教育理想勇敢迈进，书写下一部又一部辉煌的时代新篇！